ВНИМАНИЕ! КОНКУРС НА ЗАНЯТИЕ ВАКАНТНЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ ПЕДАГОГОВ!
Коммунальное государственное учреждение «Школа-интернат «Ақ ниет» управления образования Восточно-Казахстанской области, расположенная по адресу: 007010 г.Усть-Каменогорск, ул.Севастопольская 6/2, 8(7232)54-48-21, эл.почта: internatakniet@mail.ru объявляет конкурс на 2026-2027 учебный год на занятие вакантных должностей педагогов:
- Учитель — логопед – 1 ставка (согласно часам коррекционного компонента)
УЧИТЕЛЬ — ЛОГОПЕД
Должен знать:
Конституцию Республики Казахстан, Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», Законы Республики Казахстан «Об образовании», «О статусе педагога», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О языках в Республике Казахстан», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» и иные нормативные правовые акты по вопросам профессионального образования; содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания; нормы педагогической этики; основы общей и специальной педагогики и психологии, социологии; основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.
Должностные обязанности:
Специальный педагог специальной организации образования, реализующий учебные программы специальной организации образования, проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с типовыми учебными планами и программами;
проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;
для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
оказывает специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;
осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;
обеспечивает взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;
в тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществляет деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;
консультирует воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания;
способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;
специальный педагог специальных организаций образования, реализующие программы психолого-медико-педагогического обследования и консультирования (психолого-медико-педагогические консультации), коррекционно-развивающие программы (кабинеты психолого-педагогической коррекции, реабилитационные центры, аутизм-центры и другие центры) проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями;
участвуют в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;
специальный педагог кабинетов психолого-педагогической коррекции, реабилитационных центров, аутизм-центров проводит индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия по плану и расписанию организации образования;
разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);
повышают свою профессиональную компетентность;
участвует в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;
проводит работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;
соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;
обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.
Требования к квалификации:
высшее и (или) послевузовское педагогическое образование по направлению «Специальное образование» или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;
и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора — не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя — не менее 4 лет, педагога-мастера – не менее 5 лет.
- Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций:
1) «педагог»:
пользоваться методами диагностики развития и состояния детей, психолого-педагогической поддержки, направленных на максимальную коррекцию отклонений в развитии; современными методами дефектологии;
осуществлять мотивационную, диагностическую, развивающую, коммуникативную и методическую деятельность, используя инновационные педагогические и информационно-коммуникационные технологии в области специального дошкольного образования;
принимать участие в работе методических объединений организации образования;
планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей детей;
способствовать формированию общей культуры детей и его социализации, принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования, осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей детей, пользоваться навыками профессионально-педагогического диалога, применять цифровые образовательные ресурсы;
2) «педагог – модератор»:
должен отвечать общим требованиям к квалификации «педагог», а также:
использовать современные методы диагностики и коррекции отклонений в развитии воспитанников, обобщать опыт на уровне организации образования;
3) «педагог – эксперт»:
должен отвечать общим требованиям к квалификации «педагог – модератор», а также:
использовать методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии детей;
обеспечивать сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;
изучать и внедрять инновационный педагогический опыт;
пользоваться навыками анализа организованной учебной деятельности, осуществлять наставничество и определять приоритеты профессионального развития: собственного и коллег на уровне организации образования, обобщать опыт на уровне района/города;
4) «педагог-исследователь»:
должен отвечать общим требованиям к квалификации «педагог – эксперт», а также:
использовать новейшие достижения дефектологической науки;
специальной педагогики и психологии;
применять инновационные технологии, методы и приемы обучения, учитывая потребности и психолого-физиологические особенности воспитанников, с соблюдением правил безопасности и охраны труда;
обеспечивать взаимодействие с другими организациями по направлению деятельности;
иметь методические разработки по направлению деятельности на уровне области;
пользоваться навыками исследования занятия и разработки инструментов оценивания, осуществлять наставничество обобщать опыт на уровне области/городов республиканского значения и столицы;
иметь публикации в психолого-педагогических изданиях;
5) «педагог-мастер»:
должен соответствовать общим требованиям к квалификации «педагог – исследователь», а также:
пользоваться новейшими достижениями специальной педагогики;
осуществлять рефлексию своей профессиональной деятельности, руководствуясь основными методологическими принципами педагогического исследования;
обладать навыками самообучения в соответствии с траекторией профессионального развития;
иметь авторскую программу или являться автором (соавтором) изданных программ, учебно-методических пособий, получивших одобрение на областном учебно-методическом совете и РУМС;
осуществлять наставничество и планировать развитие сети профессионального сообщества социальных педагогов на уровне области, являться участником республиканских и международных профессиональных конкурсов, утвержденных уполномоченным органом в области образования.
Должен соответствовать требованиям, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов, квалификации «педагог-стажер» или «педагог» или «педагог-модератор» или «педагог-эксперт» или «педагог-исследователь» или «педагог-мастер» Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года № 338 «Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогов».
РАЗМЕР И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА в соответствии с Постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 1193 «О системе оплаты труда гражданских служащих, работников организаций, содержащихся за счет средств государственного бюджета, работников казенных предприятий», за работу с детьми с ограниченными возможностями установлена доплата 40% от БДО.
РЕЖИМ РАБОТЫ: учителя согласно расписания в режиме пятидневной рабочей недели, воспитатели, педагоги дополнительного образования согласно графика.
КОНКУРС СОСТОИТСЯ с 27 августа 2026 года в течение пяти рабочих дней, на основании Совместного приказа Министра просвещения Республики Казахстан от 31 марта 2025 года № 57 и Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 31 марта 2025 года № 96 «Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей руководителей и педагогов государственных организаций образования» (далее Конкурс).
ПРИЁМ документов осуществляется с 19 августа 2026 года в течении 7 рабочих дней по адресу г.Усть-Каменогорск, улица Севастопольская, 6/2 телефон 54-48-21, e-mail: internatakniet@mail.ru
В соответствии с пунктом 113 Совместного приказа Министра просвещения Республики Казахстан от 31 марта 2025 года № 57 и Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 31 марта 2025 года № 96 «Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей руководителей и педагогов государственных организаций образования»:
Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:
1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 3 к настоящим Правилам;
2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);
3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);
4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;
5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);
6) справку о состоянии здоровья по форме 075/у, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);
7) справка об отсутствии динамического наблюдения больных с психическими поведенческими расстройствами;
8) справка об отсутствии динамического наблюдения наркологических больных;
9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории не ниже педагога-модератора (при наличии);
10) для кандидатов на занятие должности педагогов английского языка сертификат о результатах сертификации с пороговым уровнем не менее 90% по предмету или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора или педагога-эксперта, или педагога-исследователя, или педагога-мастера (при наличии) или сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above, или айелтс (IELTS) – 6,5 баллов; или тойфл (TOEFL) (іnternet Based Test (іBT)) – 60 – 65 баллов;
11) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложениям 12,13.
12) рекомендательное письмо с места работы (по должности педагога), учебы.
Согласно пункту 114. Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых званий, ученых степеней и степеней, научных или методических публикациях, квалификационных категорий).
Согласно пункту 115. Педагоги, приступившие к педагогической деятельности в организации технического и профессионального, послесреднего образования на должности педагогов по специальным дисциплинам и мастеров производственного обучения, имеющие стаж работы на производстве по соответствующей специальности или профилю не менее двух лет, освобождаются от прохождения сертификации.
Согласно пункту 116. Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 113 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.
Для сведения кандидатов!
Согласно пункту 117. Государственной организацией в течение трех рабочих дней после принятия документов кандидата, посредством Информационного Сервиса Комитета по правовой статистике и специальным учетам Генеральной прокуратуры Республики Казахстан направляется запрос о наличии либо отсутствии сведений о совершении коррупционного преступления и/или уголовного правонарушения в уполномоченный орган по правовой статистике и специальным учетам или его территориальные подразделения, а также о нарушении законодательства о статусе педагога в территориальный департамент по обеспечению качества в сфере образования.
|
Приложение 3 |
|
| Форма | |
| ____________________________ государственный орган, объявивший конкурс |
_______________________________________________________________
Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН
(должность, место работы)
Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон
Заявление
Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной должности ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)
В настоящее время работаю ________________________________________
должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)
Сообщаю о себе следующие сведения:
Образование: высшее или послевузовское, техническое и профессиональное
| Наименование учебного заведения | Период обучения | Специальность по диплому |
|
|
|
|
|
|
Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)
при его наличии): ________________________________________________
Стаж работы:
| Общий | Педагогический | Стаж государственной службы | По специальности (для специалистов субъектов предпринимательства) | В данной организации образования, в том числе на занимаемой должности |
|
|
|
|
|
|
Имею следующие результаты работы: _________________________________
Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание, а также
дополнительные сведения (при наличии) _______________ _______________________________________________________________________________
В соответствии с пунктом 1 статьи 8 Закона Республики Казахстан
«О персональных данных и их защите» даю согласие на обработку моих
персональных данных, без ограничения срока, любыми законными способами,
соответствующими целям обработки персональных данных (для использования
фото, видео, в том числе в информационных системах персональных данных
с использованием средств автоматизации или без использования таких средств).
Я согласен (-а) ______________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)) (подпись) «____» ______________20___года ____________________ /подпись
|
Приложение 12 |
||
| Форма |
Оценочный лист кандидата со стажем на вакантную
или временно вакантную должность педагога
________________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
| № | Критерии | Подтверждающий документ | Кол-во баллов |
| 1. | Уровень образования | Копии диплома об образовании и приложения к диплому | Техническое и профессиональное — 1 балл
Высшее — 2 баллов Высшее с отличием — 3 балла |
| 2. | Ученое звание/ученая степень/степень | Копии диплома об образовании и приложения к диплому/аттестат о присвоении ученого звания/ученой степени/степени | Доктор наук — 15 баллов
Кандидат наук, доктор PhD, доктор по профилю — 10 баллов Магистр по педагогическому направлению – 5 баллов |
| 3. | Квалификационная категория | Удостоверение, иной документ | Педагог- 2 балла
Педагог-модератор — 3 балла Педагог-эксперт — 5 баллов Педагог-исследователь — 7 баллов Педагог-мастер — 10 баллов «Заместитель руководителя третьей квалификационной категории» — 5 баллов, «Заместитель руководителя второй квалификационной категории» — 6 баллов, «Заместитель руководителя первой квалификационной категории» — 7 баллов |
| 4. | Опыт административной и методической деятельности | Трудовая книжка/документ, заменяющий трудовую деятельность | Методист, стаж в должности не менее двух лет — 2 балла
Методист, стаж в должности более четырех лет- 3 балла Заместитель директора стаж в должности не менее двух лет — 3 балла; Заместитель директора стаж в должности более двух лет — 4 балла Директор стаж в должности не менее двух лет — 4 балла Директор стаж в должности более четырех лет — 5 баллов |
| 5. | Рекомендательное письмо с предыдущего места работы (по должности педагога) | Рекомендательное письмо (по должности педагога c предыдущего места работы) | Наличие положительного рекомендательного письма — 3 балла |
| 6.* | Показатели профессиональных достижений (за последние 3 года) | — дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов, научных проектов обучающихся;
— дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов учителя; — государственная награда |
1) призеры городских/районных олимпиад и конкурсов — 0,5 балла,
областных -1 балл, республиканских -2 балла, международных — 3 балла 2) научных проектов: городской/районный -0,5 балла, областной — 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла 3) участник конкурса «Лучший педагог» — 1 балл 4) призер конкурса «Лучший педагог» — 5 баллов |
| 7. | Общественно-педагогическая деятельность | Документ, подтверждающий общественно-педагогическую деятельность | Наставник — 0,5 балла
Руководитель методического объединения — 2 балла |
| 8**. | Курсовая подготовка | — сертификаты предметной подготовки;
— сертификат на цифровую грамотность, КАЗТЕСТ или QAZAQ RESMI TEST; IELTS; TOEFL; DELF; GoetheZertifikat, обучение по программам «Основы программирования в Python», «Обучение работе с Microsoft» Курсера Международные курсы: TEFL Cambridge «CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) «TKT Teaching Knowledge Test» Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) «TESOL» Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT — International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs «Developing expertise in teaching chemistry» |
Курсы повышения квалификации по программам, согласованным с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации — 0,5 балла (каждый отдельно) |
|
|
Итого: |
|
|
Примечание:
* В 6 пункте учитывается призеры за последние 3 (три) года по каждому уровню (городской/районный) олимпиад и конкурсов 0,5 баллов независимо от количества победителей, призеры областных олимпиад и конкурсов — 1 балла, республиканских -2 балла, международных — 3 балла;
научных проектов: городской/районный — 1 балл, областной — 1 балл, республиканский -2 балла, международный – 3 балла соответственно;
призеры республиканских олимпиад и конкурсов — 3 балла
** В 8 пункте учитываются сертификаты организаций курсов повышения квалификации, согласованные с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации за последние 3 (три) года — 0,5 балл (за каждый отдельно).
| Приложение 13 к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования |
|
| Форма |
Оценочный лист кандидата без стажа на вакантную
или временно вакантную должность педагога
_____________________________________________________
(Ф.И.О. (при его наличии)
| № | Критерии | Подтверждающий документ | Кол-во баллов
(от 1 до 30) |
| 1. | Уровень образования | Копии диплома об образовании и приложения к диплому | Техническое и профессиональное — 1 балл
Техническое и профессиональное с отличием -2 балла Высшее — 3 балла Высшее с отличием – 4 балла |
| 2. | Ученое звание/ученая степень/степень | Копии диплома об образовании и приложения к диплому/аттестат о присвоении ученого звания/ученой степени/степени | Доктор наук — 15 баллов
Кандидат наук, доктор PhD, доктор по профилю — 10 баллов Магистр по педагогическому направлению – 5 баллов |
| 3. | Результаты прохождения сертификации | Сертификат | 50 % — 2 балла
60-80 % — 4 балла 80-100% – 6 баллов |
| 4. | Результаты педагогической/ профессиональной практики | Приложение к диплому об образовании | «3» — 2 балла
«4»-3 балла «5» – 4 балла |
| 5. | Рекомендательное письмо с места учебы | Рекомендательное письмо | Наличие положительного рекомендательного письма — 3 балла |
| 6. | Участие в волонтерской работе | Документ участия | 1 балл |
| 7. | Ведение странички интернета, социальных сетей с публикацией о педагогической деятельности (публикации авторских научных проектов, уроки, семинары) | Ссылки | до 1 года -1 балл
от 1 до 3 лет -2 балла от 3 лет -3 балла |
| 8. | Участие в работе летних лагерей | Документ участия | 2 балла |
| 9. | Участие в конкурсах по месту учебы (научных проектов, творческих и др.) | Документ участия | За каждое участие 1 балл, но не более 4 баллов |
| 10. | Наличие сертификатов КАЗТЕСТ, QAZAQ RESMI TEST;
IELTS; TOEFL; DELF; Goe the Zertifikat, обучение по программам «Основы программирования в Python», «Обучение работе с Microsoft» Курсера Международные курсы: TEFL Cambridge «CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)» CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) TKT «Teaching Knowledge Test Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction)» Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL)»TESOL» |
Сертификат | плюс 1 балл (за каждый отдельно) |
|
|
Итого: |
|
|