КГУ «Школа-интернат «Ақ ниет» УО ВКО

ИПР по ВКО в городе Усть-Каменогорск прошла церемония награждения победителей, занявших 1 места в региональном этапе Республиканского конкурса «Панорама педагогических идей»
Я, Амирова Майнур Багдатовна, в номинации «Экологическая грамотность» представила свою школу-интернат «Ак ниет»
Уважаемые коллеги!Не скрою, мне очень приятно оказаться в звании победителя этого конкурса . На этой волне хочется стремиться к новым успехам, и я надеюсь, что участие моей работы на следующем республиканском этапе также принесет хороший результат.
Благодарю всех организаторов конкурса, руководство КГУ «Школа-интернат «Ак ниет» за возможность принять участие, методический отдел филиала АО «НЦПК «ӨРЛЕУ» ИПР по ВКО за консультативную помощь, а также специалистов за техническую поддержку.
Такие профессиональные конкурсы всегда стимулируют учителя. Они пробуждают в нём желание трудиться эффективнее, побуждают к поиску новых подходов, новых действенных методик обучения учащихся, к использованию современных средств обучения, имеющихся в наших школах.

Состав воспитателей

01.11.2024

	Чанваева Айгерим Тагымбековна, работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО. Дата рождения: 14.07.1980 г. Стаж работы: 11 лет Специальность: Педагогика и методика начального образования. С 2018 года работает педагогом-воспитателем в школе-интернате «Ақ ниет».
	Турусбекова Кульзира Райыповна. работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет» УО ВКО. Дата рождения: 18.03.1969 г.р. Стаж работы: 20 лет Специальность: Педагог-психолог. С 2017 года работает педагогом-воспитателем в школе-интернате «Ақ ниет».
	Сулейменова Ажар Социаловна работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО. Стаж работы: 31 год Специальность: Учитель дошкольного образования и казахского языка и казахской литературы. С 2017 года работает педагогом-воспитателем в школе-интернате «Ак Ниет».
	Кунанбаева Асем Трусбековна работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО Дата рождения: 15.11.1979 Стаж работы: 20 лет Специальность: учитель истории и географии Работает педагогом-воспитателем в «Ак Ниет» с 2016 года
	Ауганбекова Арайлым Базылбековна работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2021 года Дата рождения: 07.04.1982 Стаж работы: 14 лет Специальность: Дошкольное образование и воспитание. В «Ак ниете» работает педагогом-воспитателем с 2021 года.
	Махметова Нургуль Мутапкызы Работает педагогом-воспитателем в «Ак Ниет» с 2016 года Стаж работы: 16 лет Специальность: учитель казахского языка и литературы
	Текенева Галина Жаныбековна работает В «Ак ниете» с 2018 года педагогом-воспитателем. Дата рождения: 15.02.1968 Стаж работы: 15 лет Специальность: педагог профессионального обучения
	Дуйсенбаева Маржан Кыдырбаевна работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО Дата рождения: 10.01.1977 Стаж работы: 12 лет Специальность: Дошкольное образование и воспитание. В «Ак ниете» работает педагогом-воспитателем с 2021 года.
	Малтаева Гульнур Сериковна работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО С 2018 года педагогом-воспитателем. Дата рождения: 16.04.1996 Стаж работы: 6 лет Специальность: учитель начальных классов.
	Ермекқызы Назерке в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет» УО ВКО. С 2019 года работает педагогом-воспитателем Стаж работы: 6 года Специальность: Учитель биологии.
	Горелова Елена Владимировна работает в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО. С 2021 года педагогом-воспитателем Стаж работы: 3 года. Специальность: учитель физической культуры и спорта.
	Горан Вероника Васильевна работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2023 года Дата рождения:30.09.2003 Стаж: 1 год Специальность:Учитель русского языка и литературы
	Козлова Кристина Евгеньевна работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2023 года Дата рождения:24.12.2003, Стаж: 1 год Специальность: учитель русского языка и литературы
	Сатпаева Ақерке Махмутқызы работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2023 года Дата рождения:18.11.1993 г.р Стаж 2 год Специальность: учитель начальных классов
	Рахимбеков Қуандық Қабылбекұлы работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2023 года Дата рождения:08.11.2000г. Стаж: 1 год Специальность: учитель физической культуры и спорта
	Дәурен Шыңғыс Дәуренұлы работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2024 года Дата рождения 28.121993г Специальность: Физическая культура и спорт
	Қадылқанова Айшат Дидарханқызы работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2024 года Дата рождения:17.10.2005 Специальность: Воспитатель организаций образования
	Серикқызы Алтынай работает педагогом воспитателем в КГУ «Школа — интернат «Ақ ниет»УО ВКО с 2024 года Дата рождения: 14.10.2005 Специальность: Воспитатель организаций образования

Состав учителей

01.11.2024

	Искакова Салтанат Нуртазановна Должность: учитель начальных классов КГУ «Школа-интернат «Ак ниет» УО ВКО. Образование: Высшее Специальность учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы, дефектолог Категория: педагог- эксперт Год аттестации: 2022 г. Педагогический стаж: 30 лет Тема самообразования: «Развитие речи младших школьников на уроках и во внеклассных занятиях» 1.Международная августовская педагогическая онлайн-конференция «Особенности психолого-педагогического сопровождения одарённых детей: опыт, инициативы, поддержка» 20.08.2022 г. –сертификат Республиканская августовская педагогическая онлайн-конференция «Особенности психолого-педагогического сопровождения одарённых детей: опыт, инициативы, поддержка» –сертификат 3.Областной этап республиканского конкурса «Лучший педагог специальной организации образования» июнь 2022 г.- Диплом 1 степени 4.Проведение практических занятий для руководителей организаций среднего образования по теме «Білім беруді цифрлық трансформациялау жағдайындағы инновациялық менеджмент», организованный АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» по ВКО 2022 г. 5.Онлайн-Курс повышения квалификации «Основы цифровой грамотности и работа в АИС Кунделік.kz для учителей общеобразовательных школ РК» 01.11.2022
	Калиева Ақмарал Зарлыхановна УКПК-Усть-Каменогорский педагогический колледж, 1993-1996гг. Воспитатель дошкольного учреждения. КАСУ, ПиМНО -2001-2004гг. Учитель начальных классов. КГУ «Школа-интернат“Ақ Ниет” УО ВКО — учитель начальных классов. Категория:Педагог-модератор. Педагогический стаж – 22 лет.
	Етекбаева Акерке Жаныбековна-учитель начальных классов. Образование: высшее Категория: педагог-исследователь Стаж работы:26 ВКГК 1998-2001 год учитель начальных классов и инастраного языка ВГИ 2001-2004 год учитель казахского языка и литературы,иностарнного языка ВКГУ им.Сарсена Аманжолова 2016-2018 год учитель начальных классов Курсы повышения квалификации: · АО НЦПК «Өрлеу» «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы»-80 ч, 2021г., · АО НЦПК «Өрлеу» «Развитие цифровых компетенций педагогов» 2021г., · ИНЕУ «Развитие продуктивных способов деятельности и формирование функциональной грамотности младших школьников»- 72ч. 2022г.
	Саинова Сауле Сеитказиновна-учитель начальных классов. Образование: высшее ВКГК 1998-2001 год учитель начальных классов. ВКГУ им.Сарсена Аманжолова 2018-2020 год Дефектология Категория: педагог-модератор Стаж работы:19 лет Курсы повышения квалификации: · АО НЦПК «Өрлеу» «Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы»-80 ч, 2021г., · АО НЦПК «Өрлеу» «Развитие цифровых компетенций педагогов» 2021г., · ИНЕУ «Развитие продуктивных способов деятельности и формирование функциональной грамотности младших школьников»- 72ч. 2022г.
	Базылханова Кырмызы Оралханкызы -УКПК Усть-Каменогорск, Восточно-Казахстанский гуманитарный колледж, 2014-2017 гг. КГУ «Школа-инетрнат «Ақ ниет» УО ВКО Учитель начальных классов Категория: Педагог-модератор Педагогический стаж— 7 лет
	Шалкенова Маржан Габасовна Окончила Усть-Каменогорский педагогический колледж 1989-1993 (воспитатель дошкольного учреждения), ВКГУ,ПиМНО 1999-2002 (учитель начальных классов), КГУ «Школа – интернат Ак ниет» УО ВКО – учитель начальных классов Категория: Педагог- модератор Педагогический стаж-30 лет Образование: Высшее
	Байзакова Асем Бейсекановна 2004-2008 гг Педагогический колледж им.М.О.Ауэзова г.Семей учитель иностранного языка+обучение в малокомплектных школах КАСУ ,ПиМНО 2019-2022 г.Усть-каменогорск Категория Педагог-модератор Стаж: 13 лет

Протокол комиссии №5 от 16.10.2024

18.10.2024

протокол комиссии №5 от 16.10.2024

ОБЪЯВЛЕНИЕ на сайт на логопеда 07.10.2024

07.10.2024

ВНИМАНИЕ!

КОНКУРС НА ЗАНЯТИЕ ВАКАНТНЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ ПЕДАГОГОВ!

Коммунальное государственное учреждение «Школа-интернат «Ақ ниет» управления образования Восточно-Казахстанской области, расположенная по адресу: 007010 г.Усть-Каменогорск, ул.Севастопольская 6/2, 8(7232)54-48-21, эл.почта: internatakniet@mail.ru объявляет конкурс на 2024-2025 учебный год на занятие вакантных должностей педагогов:

Учитель — логопед – 7 часов по тарификации.

УЧИТЕЛЬ ЛОГОПЕД

Должен знать:

Конституцию Республики Казахстан, Кодекс Республики Казахстан «О браке (супружестве) и семье», Законы Республики Казахстан «Об образовании», «О статусе педагога», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О языках в Республике Казахстан», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями» и иные нормативные правовые акты по вопросам профессионального образования; содержание учебной дисциплины, учебно-воспитательный процесс, методику преподавания и оценивания; нормы педагогической этики; основы общей и специальной педагогики и психологии, социологии; основы трудового законодательства, правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.

Должностные обязанности:

Специальный педагог специальной организации образования, реализующий учебные программы специальной организации образования, проводит индивидуальные, групповые и подгрупповые занятия (уроки) с детьми с ограниченными возможностями в соответствии с типовыми учебными планами и программами;

проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями и осуществляет оценку особых образовательных потребностей воспитанников;

для преодоления нарушений психофизического развития у детей с ограниченными возможностями в развитии разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);

оказывает специальную психолого-педагогическую поддержку детям с ограниченными возможностями;

осуществляет психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в организациях образования;

обеспечивает взаимодействие с другими педагогами и специалистами, способствует реализации принципа инклюзивности в образовании;

в тесном контакте с другими педагогами и специалистами осуществляет деятельность по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями;

консультирует воспитателей, родителей лиц (детей) и иных законных представителей по применению специальных методов и приемов обучения и воспитания;

способствует формированию общей культуры личности, использует разнообразные формы, образовательные технологии, приемы, методы и средства обучения в соответствии с требованиями государственного общеобязательного стандарта образования и типовых учебных программ;

специальный педагог специальных организаций образования, реализующие программы психолого-медико-педагогического обследования и консультирования (психолого-медико-педагогические консультации), коррекционно-развивающие программы (кабинеты психолого-педагогической коррекции, реабилитационные центры, аутизм-центры и другие центры) проводит специальное педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями;

участвуют в проведении командной оценки особых образовательных потребностей;

специальный педагог кабинетов психолого-педагогической коррекции, реабилитационных центров, аутизм-центров проводит индивидуальные, подгрупповые и групповые занятия по плану и расписанию организации образования;

разрабатывает и реализует индивидуальные учебные, индивидуально-развивающие, коррекционно-развивающие программы и проводит индивидуальные (подгрупповые, групповые занятия);

повышают свою профессиональную компетентность;

участвует в заседаниях методических советов, методических объединений, сетевых сообществ;

проводит работу по формированию толерантного отношения общества к лицам с особыми образовательными потребностями;

соблюдает правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты;

обеспечивает охрану жизни, здоровья и прав детей в период воспитательного процесса.

Требования к квалификации:

высшее и (или) послевузовское педагогическое образование по направлению «Специальное образование» или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, без предъявления требований к стажу работы;

и (или) при наличии высшего уровня квалификации стаж работы по специальности: для педагога-модератора — не менее 2 лет, для педагога-эксперта – не менее 3 лет, педагога-исследователя — не менее 4 лет, педагога-мастера – не менее 5 лет.

Требования к квалификации с определением профессиональных компетенций:

1) «педагог»:

пользоваться методами диагностики развития и состояния детей, психолого-педагогической поддержки, направленных на максимальную коррекцию отклонений в развитии; современными методами дефектологии;

осуществлять мотивационную, диагностическую, развивающую, коммуникативную и методическую деятельность, используя инновационные педагогические и информационно-коммуникационные технологии в области специального дошкольного образования;

принимать участие в работе методических объединений организации образования;

планировать и организовывать учебно-воспитательный процесс с учетом психолого-возрастных особенностей детей;

способствовать формированию общей культуры детей и его социализации, принимать участие в мероприятиях на уровне организации образования, осуществлять индивидуальный подход в воспитании и обучении с учетом потребностей детей, пользоваться навыками профессионально-педагогического диалога, применять цифровые образовательные ресурсы;

2) «педагог – модератор»:

должен отвечать общим требованиям к квалификации «педагог», а также:

использовать современные методы диагностики и коррекции отклонений в развитии воспитанников, обобщать опыт на уровне организации образования;

3) «педагог – эксперт»:

должен отвечать общим требованиям к квалификации «педагог – модератор», а также:

использовать методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии детей;

обеспечивать сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими;

изучать и внедрять инновационный педагогический опыт;

пользоваться навыками анализа организованной учебной деятельности, осуществлять наставничество и определять приоритеты профессионального развития: собственного и коллег на уровне организации образования, обобщать опыт на уровне района/города;

4) «педагог-исследователь»:

должен отвечать общим требованиям к квалификации «педагог – эксперт», а также:

использовать новейшие достижения дефектологической науки;

специальной педагогики и психологии;

применять инновационные технологии, методы и приемы обучения, учитывая потребности и психолого-физиологические особенности воспитанников, с соблюдением правил безопасности и охраны труда;

обеспечивать взаимодействие с другими организациями по направлению деятельности;

иметь методические разработки по направлению деятельности на уровне области;

пользоваться навыками исследования занятия и разработки инструментов оценивания, осуществлять наставничество обобщать опыт на уровне области/городов республиканского значения и столицы;

иметь публикации в психолого-педагогических изданиях;

5) «педагог-мастер»:

должен соответствовать общим требованиям к квалификации «педагог – исследователь», а также:

пользоваться новейшими достижениями специальной педагогики;

осуществлять рефлексию своей профессиональной деятельности, руководствуясь основными методологическими принципами педагогического исследования;

обладать навыками самообучения в соответствии с траекторией профессионального развития;

иметь авторскую программу или являться автором (соавтором) изданных программ, учебно-методических пособий, получивших одобрение на областном учебно-методическом совете и РУМС;

осуществлять наставничество и планировать развитие сети профессионального сообщества социальных педагогов на уровне области, являться участником республиканских и международных профессиональных конкурсов, утвержденных уполномоченным органом в области образования.

Должен соответствовать требованиям, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов, квалификации «педагог-стажер» или «педагог» или «педагог-модератор» или «педагог-эксперт» или «педагог-исследователь» или «педагог-мастер» Приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года № 338 «Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогов».

РАЗМЕР И УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА в соответствии с Постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 декабря 2015 года № 1193 «О системе оплаты труда гражданских служащих, работников организаций, содержащихся за счет средств государственного бюджета, работников казенных предприятий», за работу с детьми с ограниченными возможностями установлена доплата 40% от БДО.

РЕЖИМ РАБОТЫ: учителя согласно расписания в режиме пятидневной рабочей недели.

КОНКУРС СОСТОИТСЯ с 16 октября 2024 года в течение пяти рабочих дней, на основании приказа Министра просвещения Республики Казахстан от 22 декабря 2022 года №513 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года №57 «Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей руководителей и педагогов государственных организаций образования» (далее Конкурс).

ПРИЁМ документов осуществляется с 7 октября 2024 года в течении 7 рабочих дней по адресу г.Усть-Каменогорск, улица Севастопольская, 6/2 телефон 54-48-21, e-mail: internatakniet@mail.ru

В соответствии с пунктом 154 Приказа «О внесении изменения в приказ министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года № 57 «Об утверждении правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования» (приказ Министра просвещения Республики Казахстан от 22 декабря 2022 года № 513):

Лицо, изъявившее желание принять участие в конкурсе, в сроки приема документов, указанных в объявлении, направляет следующие документы в электронном или бумажном виде:

1) заявление об участии в конкурсе с указанием перечня прилагаемых документов по форме согласно приложению 15 к настоящим Правилам;

2) документ, удостоверяющий личность либо электронный документ из сервиса цифровых документов (для идентификации);

3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием адреса фактического места жительства и контактных телефонов – при наличии);

4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

6) справку о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности Министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № ҚР ДСМ-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения» (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 21579);

7) справку с психоневрологической организации;

8) справку с наркологической организации;

9) сертификат о результатах прохождения сертификации или удостоверение о наличии действующей квалификационной категории не ниже педагога-модератора (при наличии);

10) для кандидатов на занятие должности педагогов английского языка сертификат о результатах сертификации с пороговым уровнем не менее 90% по предмету или удостоверение о наличии квалификационной категории педагога-модератора или педагога-эксперта, или педагога-исследователя, или педагога-мастера (при наличии) или сертификат CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above, или айелтс (IELTS) – 6,5 баллов; или тойфл (TOEFL) (іnternet Based Test (іBT)) – 60 – 65 баллов;

11) педагоги, приступившие к педагогической деятельности в организации технического и профессионального, послесреднего образования на должности педагогов по специальным дисциплинам и мастеров производственного обучения, имеющие стаж работы на производстве по соответствующей специальности или профилю не менее двух лет освобождаются от прохождения сертификации.

12) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 16.

13) видеопрезентация для кандидата без стажа продолжительностью не менее 15 минут, с минимальным разрешением – 720 x 480.

Согласно пункту 155. Кандидат при наличии представляет дополнительную информацию, касающуюся его образования, опыта работы, профессионального уровня (копии документов о повышении квалификации, присвоении ученых/академических степеней и званий, научных или методических публикациях, квалификационных категорий, рекомендации от руководства предыдущего места работы).

Согласно пункту 156. Отсутствие одного из документов, указанных в пункте 154 настоящих Правил, является основанием для возврата документов кандидату.

Для сведения кандидатов!

Согласно пункту 157. Государственной организацией в течение трех рабочих дней после принятия документов кандидата, посредством Информационного Сервиса Комитета по правовой статистике и специальным учетам Генеральной прокуратуры Республики Казахстан направляется запрос о наличии либо отсутствии сведений о совершении коррупционного преступления и/или уголовного правонарушения в уполномоченный орган по правовой статистике и специальным учетам или его территориальные подразделения, а также о нарушении законодательства о статусе педагога в территориальный департамент по обеспечению качества в сфере образования.

Для направления запроса кандидат заполняет приложение 17 «Согласие услугополучателя на доступ к персональным данным ограниченного доступа

Приложение 15
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей и педагогов
государственных организаций
образования

Форма

____________________________
государственный орган,
объявивший конкурс

_______________________________________________________________

Ф.И.О. кандидата (при его наличии), ИИН

__________________________________________________________________

(должность, место работы)

__________________________________________________________________

Фактическое место проживания, адрес прописки, контактный телефон

Заявление

Прошу допустить меня к конкурсу на занятие вакантной/временно вакантной должности (нужное подчеркнуть)

__________________________________________________________________

наименование организаций образования, адрес (область, район, город\село)

В настоящее время работаю

__________________________________________________________________

должность, наименование организации, адрес (область, район, город\село)

Сообщаю о себе следующие сведения:

Образование: высшее или послевузовское

Наименование учебного заведения

Период обучения

Специальность по диплому

Наличие квалификационной категории (дата присвоения (подтверждения)):

__________________________________________________________________

Стаж педагогической работы: ________________________________________

Имею следующие результаты работы: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Награды, звания, степень, ученая степень, ученое звание,

а также дополнительные сведения (при наличии)

________________________________________________________________________________

	Приложение 16 к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования
	Форма

Оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога
__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество (при его наличии))

№	Критерии	Подтверждающий документ	Кол-во баллов (от 1 до 20)
1.	Уровень образования	Копии диплома об образовании и приложения к диплому	Техническое и профессиональное = 1 балл Высшее очное = 2 баллов Высшее очное с отличием = 3 балла Магистр = 5 баллов Высшее заочное/дистанционное = минус 2 балла
2.	Ученая/академическая степень	Копии диплома об образовании и приложения к диплому	PHD-доктор = 10 баллов Доктор наук = 10 баллов Кандидат наук = 10 баллов
3.	Результаты прохождения сертификации для кандидатов без стажа	Сертификат	квалификационная категория «педагог» плюс 5 баллов
4.	Квалификационная категория	Удостоверение, иной документ	2 категория = 1 балл 1 категория = 2 балла Высшая категория = 3 балла Педагог-модератор = 3 балла Педагог-эксперт = 5 баллов Педагог-исследователь = 7 баллов Педагог-мастер = 10 баллов
5.	Опыт административной и методической деятельности	трудовая книжка/документ, заменяющий трудовую деятельность	Методист (стаж в должности не менее 2 лет) = 1 балл заместитель директора (стаж в должности не менее 2 лет) = 3 балла директор (стаж в должности не менее 2 лет) = 5 баллов
6.	Для педагогов, впервые поступающих на работу	Приложение к диплому об образовании	Результаты педагогической/ профессиональной практики «отлично» = 1 балл «хорошо» = 0,5 балла
7.	Рекомендательное письмо с предыдущего места работы (по должности педагога) или учебы	Рекомендательное письмо (организация образования, объявившая конкурс самостоятельно делает запрос в организацию/учебное заведение по последнему месту работы/учебы)	Наличие положительного рекомендательного письма = 3 балла Негативное рекомендательное письмо = минус 3 баллов
8.	Показатели профессиональных достижений	— дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов, научных проектов обучающихся; — дипломы, грамоты победителей олимпиад и конкурсов учителя; — государственная награда	призеры олимпиад и конкурсов = 0,5 балла научных проектов = 1 балл призеры олимпиад и конкурсов = 3 балла участник конкурса «Лучший педагог» = 1 балл призер конкурса «Лучший педагог» = 5 баллов обладатель медали «Қазақстан еңбек сіңірген ұстазы» = 10 баллов
9.	Методическая деятельность	-авторские работы и публикации	автор или соавтор учебников и (или) УМК, включенных в перечень МОН РК = 5 баллов автор или соавтор учебников и (или) УМК, включенных в перечень РУМС = 2 балла наличие публикации по научно-исследовательской деятельности, включенный в перечень КОКСОН, Scopus = 3 балла
10.	Общественно-педагогическая деятельность	Документ, подтверждающий общественно-педагогическую деятельность	наставник = 0,5 балла руководство МО = 2 балла преподавание на 2 языках, русский/казахский = 2 балла иностранный/русский, иностранный/казахский) = 3 балла, преподавание на 3 языках (казахский, русский, иностранный) = 5 баллов
11.	Курсовая подготовка	— сертификаты предметной подготовки; — сертификат на цифровую грамотность, КАЗТЕСТ, IELTS; TOEFL; DELF; Goethe Zertifikat, обучение по программам «Основы программирования в Python», «Обучение работе с Microsoft» Курсера Международные курсы: TEFL Cambridge «CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages)» CELT-P (Certificate in English Language Teaching – Primary) DELTA (Diploma in Teaching English to Speakers of Other Languages) CELT-S (Certificate in English Language Teaching – Secondary) «TKT Teaching Knowledge Test» Certificate in EMI Skills (English as a Medium of Instruction) Teacher of English to Speakers of Other Languages (TESOL) «TESOL» Certificate in teaching English for young learners International House Certificate in Teaching English as a Foreign Language (IHC) IHCYLT — International House Certificate In Teaching Young Learners and Teenagers Becoming a Better Teacher: Exploring Professional Development Assessment for Learning: Formative Assessment in Science and Maths Teaching Online Teaching for Educators: Development and Delivery Educational Management Key Ideas in Mentoring Mathematics Teachers Курсы на платформе Coursera, Futute learn Teaching Mathematics with Technology Special Educational Needs «Developing expertise in teaching chemistry»	курсы ЦПМ НИШ, «Өрлеу» = 0,5 балла курсы повышения квалификации по программам, согласованным с уполномоченным органом в области образования, реализуемым организациями повышения квалификации включенных в список в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 января 2016 года № 95 (зарегистрирован в Реестре государственной регистрации нормативных правовых актов под № 30068) = 0,5 балла (каждый отдельно)
12.	Выпускник организации высшего и послевузовского образования, обучившийся по государственному образовательному гранту, участник государственной программ «С дипломом в село!», «Серпiн», педагог, направленный по молодежной практике Центром занятости населения	Сертификат обладателя государственного образовательного гранта, договор	плюс 3 балла
Итого:

Приложение 17
к Правилам назначения
на должности, освобождения
от должностей первых
руководителей и педагогов
государственных организаций
образования

Форма

Согласие услугополучателя на доступ к персональным данным ограниченного доступа

Я, ______________________________________________ даю согласие на доступ

(Ф.И.О. (при его наличии)

к персональным данным ограниченного доступа в соответствии с пунктом 8

приложения 1 к Правилам назначения на должности, освобождения от должностей

первых руководителей и педагогов государственных организаций образования,

которые требуются для оказания государственной услуги согласно статье 8 Закона

Республики Казахстан «О персональных данных и их защите», включающее

в себя следующее:

1) передачу персональных данных третьим лицам;

2) трансграничную передачу персональных данных в процессе их обработки;

3) распространение персональных данных в общедоступных источниках.

Согласен(а) на доступ к персональным данным ограниченного доступа, включающее

в себя иные сведения, которые требуются для подтверждения достоверности

предоставляемых документов, и соответствия квалификационным требованиям

при оказании государственной услуги.

Настоящее согласие действует в течение всего периода до получения результата

оказания государственной услуги.

________________________________________________________________

(подпись) (Ф.И.О. (при его наличии)